El presente libro ofrece explicaciones teoricas de gran interes sobre la hipertension arterial en la infancia. Se diagnosticaron las necesidades educativas de un grupo de escolares hipertensos y sus padres, con el proposito de disenar un programa psicoeducativo que permita la mejora de la salud de los mismos a traves de la educacion familiar. El programa disenado consta de 10 sesiones, asume el trabajo en grupo por las posibilidades que el mismo brinda como agente de cambio y combina diversas tecnicas, ademas de ofrecer un material de apoyo (triptico). Se pretende que el diseno de este programa, asi como la experiencia que se comparte sobre su aplicacion, constituya una alternativa en el tratamiento de estos pacientes.
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